Escuela de Verano

GlobA.L. Pensando la Historia Global desde América Latina

Un experimento itinerante entre

Universidade de São Paulo (Brasil)
Universidad de la República (Uruguay)
Universidad Nacional de Quilmes (Argentina)
1ª Edición, Universidade de São Paulo, Brasil/2026
- Sistemas, Tiempos y Espacios -

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Historia
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Realización: del 9 al 13 de febrero de 2026 (São Paulo, Brasil)
Inscripciones abiertas hasta el 26 de octubre de 2025

Organización General: Alexandre Moreli (USP/Brasil), Aldo Marchesi (UDELAR/Uruguay) y Martín Bergel (CHI-UNQ/Argentina)

Presentación
En las últimas décadas, los llamados a una reflexión sobre el pasado que relativiza el nacionalismo metodológico, que superara el etnocentrismo y distintos determinismos, cobraron fuerza en numerosas publicaciones y encuentros académicos en el campo de la Historia. Más allá de las diversas motivaciones intelectuales de dicho movimiento, hay tensiones que interpelan la propia realidad del mundo y que desbordan o desconsideran las fronteras nacionales, como las crisis ecológica, económica y política, la pandemia y el resurgimiento de conflictos armados. En este contexto, algunas voces llegaron a plantear la necesidad de un “giro historiográfico”, un cambio radical en la forma de pensar y escribir la Historia. Sin duda, la nueva fase de una globalización predominantemente económica que el mundo conoció en la transición entre los siglos XX y XXI, así como las luchas emancipatorias de diferentes grupos alrededor del planeta, las revoluciones tecnológicas en las comunicaciones y la circulación de personas entre diversos espacios nacionales, estimularon un debate sobre la preguntas que las ciencias históricas le hacen al pasado.

Surge, de este modo, una reflexión en la historiografía sobre la urgencia, la extensión de la novedad y las posibles formas de recepción de tales demandas y expectativas. Mientras muchas prácticas editoriales supieron transformar dichas interrogantes en oportunidad de influencia (y de mercado), diversos campos disciplinares enriquecieron su manera de abordar los objetos. Otros, a su vez, llamaron la atención hacia tradiciones historiográficas que, ya desde hace más de un siglo y desde América Latina y el Caribe, consideraban estas cuestiones y sensibilidades.

Es en esa dirección que se inscribe la primera edición de la Escuela de Verano itinerante GlobA.L: Pensando la Historia Global desde América Latina, bajo el tema Sistemas, Tiempos y Espacios. Organizada por el Laboratorio de Estudios sobre Brasil y el Sistema Mundial (Lab-Mundi/USP - https://labmundi.fflch.usp.br/) en asociación con historiadoras e historiadores de la Universidade de São Paulo (Brasil), de la Universidad de la República (Uruguay) y del Centro de Historia Intelectual de la Universidad Nacional de Quilmes (Argentina), la Escuela invita a la comunidad académica de Brasil y de la región a discutir investigaciones que reflexionen sobre los haceres historiográficos en perspectivas sistémicas y relacionales, que valoren la pluralidad de los tiempos históricos, que exploren múltiples escalas espaciales y que busquen totalizaciones en sus unidades de observación.

Concebida como una iniciativa de mediano y largo plazo, la Escuela será organizada de forma itinerante cada año, realizándose alternativamente en cada una de las tres instituciones organizadoras. El evento inaugural estará orientado por las contribuciones de investigadoras e investigadores de dichas universidades, en consonancia con uno de sus objetivos centrales: la valorización de los perfiles institucionales y de las prácticas de investigación locales. En ese sentido, las discusiones estarán especialmente concentradas en torno a la Historia Global y Transnacional, sin dejar de dialogar con los temas centrales del Lab-Mundi/USP. Entre ellos se destacan: la Historia de la Segunda Esclavitud, la Historia del Café, la Historia del Tiempo, la Historia de las Independencias, la Historia de la Cuenca del Plata, la Historia de las Revoluciones, así como la Historia del Transatlanticismo y del Tercer-mundismo.

Objetivos

  • Promover una circulación de saberes y reflexiones sobre el pasado a través de perspectivas sistémicas y relacionales, desprovincializando prácticas y reflexiones historiográficas en la región.
  • Fomentar la formación de estudiantes de posgrado de excelencia que demuestren sensibilidad y atención hacia las relaciones e intercambios regionales en América Latina.
  • Promover la circulación de investigadores y la formación de colaboraciones y redes de investigación.
  • Incentivar y valorizar el contacto con diversas tradiciones teóricas y metodológicas sobre el quehacer historiográfico.
  • Incentivar y valorizar el contacto con distintas agendas temáticas de investigación en desarrollo.
  • Incentivar y valorizar los perfiles institucionales y las prácticas de investigación de cada universidad organizadora local a través del carácter itinerante de la Escuela de Verano.
  • Fomentar, en el mediano y largo plazo, debates en torno a una comprensión local y regional de las propuestas actualmente presentadas bajo el marco de la Historia Global y Transnacional, cuestionando la existencia de singularidades locales y regionales en el quehacer historiográfico.

Temas

  • Perspectivas sistémicas y relacionales en el quehacer historiográfico
  • La pluralidad de los tiempos históricos
  • Las diferentes escalas espaciales en la investigación histórica
  • Globalidad y totalización en la Historia
  • Revolución, guerra y paz en la Historia Global
  • Economía, sociedad y cultura en la Historia Global

Modalidades y programación
La Escuela se desarrollará en portugués y español, sin traducción simultánea, y contará con las siguientes actividades:
(i) Clases sobre grandes temas analizados desde la perspectiva de la Historia Global;
(ii) Mesas Redondas que promoverán un debate más dinámico sobre las potencialidades y desafíos del quehacer historiográfico en perspectiva global;
(iii) Talleres de Trabajo, en los cuales las y los participantes podrán debatir sus agendas de investigación junto con las y los docentes responsables.

Clases

  • Historia Global del Trabajo y el Capitalismo
  • Historia Global de la región del Plata
  • Historia Global de la Guerra Fría
  • Historia de las Relaciones Internacionales
  • Historia Intelectual en Perspectiva Global
  • Historia Cultural en Perspectiva Global
  • Historia Global de la Ilustración

Mesas Redondas

  • Tiempos Históricos
  • Revolución, Guerra y Paz
  • Espacios en Conexión
  • Globalidad y Totalización en la Historia

Talleres de Trabajo

Lugar
La Escuela de Verano, en su primera edición, se llevará a cabo en la ciudad de São Paulo, Brasil, entre los días 9 y 13 de febrero de 2026, en el edificio del Instituto de Relaciones Internacionales de la Universidade de São Paulo (IRI-USP), ubicado en Travessa do Labirinto, 286, Butantã – São Paulo, Brasil.

Docentes Participantes

  • Jimena Alonso (UDELAR)
  • Martín Bergel (UNQ)
  • Daniel Gomes de Carvalho (USP)
  • Santiago Delgado (UDELAR)
  • Laura Ehrlich (UNQ)
  • Martina Garategaray (UNQ)
  • Rodrigo Goyena (USP)
  • Aldo Marchesi (UDELAR)
  • Rafael Marquese (USP)
  • Vania Markarian (UDELAR)
  • Alexandre Moreli (USP)
  • João Paulo Pimenta (USP)

Candidaturas y cómo postularse
Graduadas/os y estudiantes de posgrado (maestría y doctorado) de cualquier nacionalidad interesados en participar deberán presentar los siguientes documentos: Carta de Interés (exponiendo brevemente las razones de su interés y su agenda de investigación, con un máximo de 800 palabras) y Currículum Vitae. Los documentos deberán enviarse al correo electrónico historiaglobal.al@gmail.com hasta el 26 de octubre de 2025. Los archivos deben enviarse en formato Word (.doc o .docx) o PDF. Resultados divulgados en noviembre de 2025.

Criterios de admisión
Los criterios de admisión utilizados por el Comité Organizador estarán vinculados a la adecuación de los perfiles de las candidaturas con las temáticas de la Escuela de Verano.

Costos
No se cobrará ninguna tasa de inscripción ni de participación. Los gastos de viaje, alimentación y alojamiento serán de entera responsabilidad de las/os participantes.

Certificados
El Comité Organizador emitirá certificados que acrediten las horas de participación.

Apoyo institucional
Universidade de São Paulo (Brasil) y sus Programas de Posgrado en Relaciones Internacionales, en Historia Social y en Historia Económica, además de su Agência de Cooperação Acadêmica Nacional e Internacional (AUCANI); Universidad de la República (Uruguay); Universidad Nacional de Quilmes (Argentina); y Asociación de Universidades Grupo Montevideo.

Organización de la edición 2026
Laboratorio de Estudios sobre Brasil y el Sistema Mundial (Lab-Mundi) de la Universidade de São Paulo (USP), con el apoyo de Paula Esposito (IRI/USP).

Contacto
Para más información, contactar al Comité Organizador a través del correo electrónico historiaglobal.al@gmail.com y acceder al sitio web: https://labmundi.fflch.usp.br/escuela-de-verano.